知性と知恵を高める

一味違ったマインドマップ系の知性と知恵をお伝えします

ズボラ英語 全脳的英語学習法結果報告

全脳的英語学習 50日間追跡調査の結果 全脳的英語学習のやり方のおさらい 1、英語本をパラパラめくる 2.1日1ページ音読する 3.TEDを15~20分聞き流し 結論から言います よくわからない 会話する、という点で 試す相手がいないのもありますが…

資格試験をモノにする方法~最終回~

https://www.imagineer8.com/ 資格試験をモノにする方法 最終回 前回のおさらい あなたが本嫌いなら ・試験内容とテキストの内容を見える化 ・テキストを毎日パラパラめくる ・自分の現状を知る ちなみに 本が好きな人にも有効です ところで、読書、本を読む…

資格試験をモノにする方法~その2~

どんな資格を取るか決まったら 試験勉強の準備に取り掛かるわけだが ここで少し考えて欲しい あなたは、本を読む事が得意ですか? 得意なら問題ないが もし、あなたが本が不得手なら それは モチベーション維持の観点から 大きなビハインドである 試験勉強で…

資格試験のモノにする方法~その1~

資格試験のモノにする方法~その1~ 2016年 12月 26日 月 資格試験 資格試験について 今日から数回に渡り、お伝えする まず、あなたは、なぜ、その資格取得に 挑戦するのか? お金? 名誉欲? 欲望は大事。恥ずかしく思わなくていい 大事なきっかけだ 正々…

マインドマップ速読術 その3 速読とは

いよいよ最終回 長々と引っ張って申し訳ない 前回の続き 読書とは? これが、あやふやな速読術は 実は軸がぶれているかもしれない あなたは考えて頂けただろうか? 読書とは、マインドマップ速読術において 以下のように定義している (Tony Buzan Speed Rea…

記憶を授業に応用する

www.imagineer8.com 記憶の応用について 今日は授業編 第一印象は、その語の記憶を左右する 前回のシンガポール政府の謀略w と同じく、このことは 授業にも当てはまる あなたが教師や講師なら 授業開始直後 すぐに 『はい、教科書○ページを開いて』 とやっ…

記憶を観光戦略に応用した国

今日は記憶の応用の話 以前のブログで タイ国際航空を引き合いに出し 第一印象は、その後の記憶を支配する、と書いた 悪い印象を初めに経験すると その悪い印象は、起こってもいない未来を決めつけ 結果、その出来事の印象が悪くなる という話だったと思うが…

速読とは その2

速読とは つづき 前回、速読には 左脳式と右脳式の2種類あると言った 説明しよう ■左脳式は、認識する速読 目の動かし方、使い方に主眼を置いている そして文章を読むテクニックにもこだわる 目の動かし方プラス 文章を塊で捉えて認識する ワーキングメモリ…

マインドマップ速読術 速読とは その1

http://imagineer8.com はてなに初めて投稿 速読の話 2回か3回に分けるw 今回はその第1回目 本は読まないより読んだほうがいい 知識を蓄える 手っ取り早い方法であり 最も有効な手段である 読書好きは良いけど でも、かったるいよな、読書w あなたは読…